Das Konzept "Lesen und Schreiben von Anfang an"

CoverReber, K. (2008): Das Konzept "Lesen und Schreiben von Anfang an". Ein Überblick. In: Riehmann, Ch./Dallmaier, M. (Hrsg.): dgs Kongress Cottbus. Sprache als Brücke von Mensch zu Mensch. Handeln – Sprechen – Schreiben. Verlag Reinhard Semmler, Cottbus, 175-186. 

Überblicksartige Darstellung des Konzepts "Systematisch Lesen und Schreiben von Anfang an" zur Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht, hier Schwerpunkt Klasse 1: Wie muss der Schriftspracherwerb für Kinder mit Risikofaktoren gestaltet werden, um das Entstehen von Störungen im Schriftspracherwerb zu verhindern?