Prävention von Schriftsprachstörungen im Unterricht

CoverReber, K. (2009): Prävention von Schriftsprachstörungen im Unterricht. In: Spuren. Sonderpädagogik in Bayern 1 (52), 27-30.


Elemente des Konzepts "Systematisch Lesen und Schreiben von Anfang an" zur Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht werden im Überblick aufgelistet. Neben Ergebnissen der Pilotstudie (1. Klasse) wird auch das Computerprogramm zabulo kurz vorgestellt.